mercredi 29 décembre 2010

Cheaters Exposed Analyse des anomalies statistiques

Nouvelles intéressantes vu dans http://rss.slashdot.org/~r/Slashdot/slashdot/~3/Bsphk-odOSY/story01.htm:
Hugh Pickens écrit: «Les surveillants et les enseignants ne peux pas regarder tout le monde pendant qu'ils prennent des essais - pas quand certains étudiants ne peuvent texte avec leur téléphone dans leur poche, donc avec des tests de plus en plus important dans l'éducation - utilisés pour déterminer l'obtention du diplôme, l'admission des études supérieures et, plus tard , la rémunération au mérite et la titularisation des enseignants, de voyage Gabriel écrit que les écoles se tournent vers "forensics données» pour attraper les tricheurs, la recherche de données sur les anomalies où les chances d'un accord aléatoire sont astronomiques. En plus de la recherche pour la copie, la chasse des statisticiens pour les modèles illogique, comme les personnes testées qui ont fait mieux sur les questions plus difficiles que celles facile, un signe de l'avancement des connaissances d'une partie d'un test ou rechercher des gains de score exceptionnellement élevé d'un essai précédent par un étudiant ou une catégorie. Depuis Caveon Test de sécurité, dont les clients ont inclus le College Board, le Law School Admission Council et plus d'une douzaine d'États et de grands districts scolaires ville, a commencé à travailler pour l'État du Mississippi en 2006, la tricherie a diminué d'environ 70 pour cent, dit James Mason, directeur du Département d'État de l'Éducation Office des élèves. "Les gens savent que si vous trichez il ya un risque extrêmement élevé que vous allez faire prendre», dit Mason. "

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