Hugh Pickens écrit écrit "Jessica Palmer a un post intéressant sur les misères de la STEM [science, technologie, ingénierie et mathématiques] étudiants des cycles supérieurs et souligne le fait que de tous les programmes de deuxième cycle, ceux de la biologie sont particulièrement misérable. Un problème de base provient de titulaires d'un doctorat de biologie de trop et pas assez de fonds, ce qui conduit à un environnement extrêmement fardée qui est psychologiquement dommageables pour démarrer. Mais le problème principal est que la plupart des compétences acquises en biologie, en particulier les sciences biomédicales ne sont utiles que dans les sciences biomédicales et que les étudiants les plus diplômés ne sont pas d'acquérir des compétences assez "généralistes", telles que les mathématiques de haut niveau ou de compétences en programmation grave, d'avoir des alternatives de carrière d'autres si les universités ne fonctionne pas. "Il ya dix ans, le séquençage a été une activité Ph.D. , ou tout au moins, une activité supervisée de très près par un doctorat », écrit Mike le biologiste Mad."
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